Opublikowane w

„Tropicielonauci.  Misja 1: Zaginiony kudłacz Wierciuch” Muduko – recenzja

Czy kiedykolwiek marzyłeś o wyprawie w kosmos, gdzie każda decyzja ma znaczenie? „Tropicielonauci” od Muduko to wyjątkowe połączenie gry paragrafowej, komiksu i nowoczesnej technologii, które pozwala wcielić się w kosmicznego tropiciela na niezwykle immersyjnej misji.

Fabuła i interaktywność
Historia zaczyna się od zaginionego kudłacza Wierciucha – ale to zaledwie początek kosmicznej przygody! Gracz decyduje, jak potoczy się akcja, wybierając różne ścieżki fabularne w komiksie. Dzięki bezpłatnej aplikacji Tropibot, czytanie zamienia się w pełne napięcia odkrywanie: skanowanie kodów QR, tłumaczenie tajemniczych run i odkrywanie historii planety to tylko niektóre z dostępnych aktywności. Możliwości są niemal nieskończone, a każda nowa decyzja prowadzi do innego zakończenia.

Aplikacja – most między światem analogowym a cyfrowym
Tropibot to prawdziwy majstersztyk! Nie tylko ułatwia interakcję z grą, ale też wzbogaca ją o dodatkowe efekty dźwiękowe, wizualne i elementy fabularne. Dzięki temu gracz naprawdę czuje się częścią tej galaktycznej opowieści. Co ważne, proporcja „czasu na ekranie” do czasu z książką jest dobrze wyważona, więc to wciąż komiks, a nie gra mobilna.

Gra „Tropicielonauci” to nie tylko świetna zabawa, ale także wyjątkowe narzędzie wspierające rozwój dziecka na wielu płaszczyznach. Dzięki angażującej fabule i możliwości podejmowania decyzji, dzieci rozwijają kreatywne myślenie oraz uczą się samodzielnie analizować sytuacje i wyciągać wnioski. Bogactwo ilustracji i fantastyczna oprawa pobudzają wyobraźnię, a różnorodne zagadki i zadania logiczne trenują koncentrację oraz umiejętność logicznego myślenia. Gra wprowadza także elementy zarządzania emocjami – dziecko uczy się radzenia sobie z niepowodzeniami i odkrywa, że różne drogi mogą prowadzić do celu, co wzmacnia cierpliwość i wytrwałość.

Rodzice, inwestując w tę grę, zapewniają dziecku nie tylko świetną rozrywkę, ale i wartościową edukację. „Tropicielonauci” to bezpieczna alternatywa, która łączy świat offline z technologią w sposób kontrolowany i przyjazny. Wspólna gra to także doskonała okazja do budowania więzi rodzinnych – emocje, które towarzyszą odkrywaniu kolejnych tajemnic, zbliżają zarówno dzieci, jak i dorosłych. Dodatkowo gra uczy współpracy, dzielenia się zadaniami i skutecznej komunikacji w grupie, co jest niezwykle ważne w codziennym życiu.

„Tropicielonauci” nie tylko bawią, ale i rozwijają kluczowe umiejętności – od empatii, przez zdolności społeczne, aż po ciekawość świata. Warto wspomnieć, że dzięki różnorodności fabuły i możliwości podejmowania różnych decyzji, gra nie traci swojej atrakcyjności nawet po wielokrotnym przejściu. To doskonały sposób, aby pokazać dziecku, że nauka i rozwój mogą być fascynującą przygodą, a wspólnie spędzony czas – najlepszym prezentem, jaki można sobie podarować.

Co wyróżnia „Tropicielonautów”?

  • Wciągająca szata graficzna – szczegółowe ilustracje i kosmiczny design sprawiają, że każda strona zachwyca.
  • Regrywalność – liczba osiągnięć do zdobycia i alternatywne ścieżki fabularne zachęcają do powrotu.
  • Rozwój umiejętności – gra uczy podejmowania decyzji, rozwija wyobraźnię i angażuje w sposób, który może zachęcić dzieci do odkrywania świata.

Dla kogo jest ta gra?
Choć na okładce widnieje wiek 7+, fabuła i mechanika są elastyczne – dzieci w wieku 5–6 lat również mogą czerpać radość z gry, zwłaszcza grając z rodzicem. Starsi gracze i rodzice docenią natomiast nowatorskie połączenie klasyki z nowoczesnością.

Czy warto?
Zdecydowanie tak! „Tropicielonauci” to nie tylko świetna zabawa, ale też przykład, jak można kreatywnie wykorzystywać nowe technologie w edukacji i rozrywce. Jeśli szukasz czegoś świeżego i nietuzinkowego, co zaangażuje zarówno dzieci, jak i dorosłych, koniecznie sięgnij po tę grę.

„Tropicielonauci” to absolutnie nowatorskie połączenie gry komiksowej i aplikacji, które wyróżnia się na rynku swoją innowacyjnością. Dzięki dedykowanej aplikacji gracze mogą jeszcze głębiej zanurzyć się w fascynującym świecie komiksu i poszerzyć swoje doświadczenia o interaktywne elementy. Co więcej, gra umożliwia wielokrotne rozgrywki, a każda z nich może przebiegać inaczej, bo to dziecko decyduje, w jakim kierunku potoczy się fabuła – poruszając się między paragrafami zamiast klasycznie przewracać strony.

Gra pokazuje, jak w dobry i wartościowy sposób można wykorzystać telefon – nie tylko do zabawy, ale także do zdobywania wiedzy i rozwijania umiejętności. Atrakcyjna forma narracji, dostosowana do młodych odbiorców, wspiera rozwój wyobraźni i umiejętności podejmowania decyzji. To nie tylko rozrywka, ale również świetny sposób na naukę!

Dodatkowym atutem „Tropicielonautów” są wyjątkowe ilustracje autorstwa Nikoli Kucharskiej oraz projekt fabuły stworzony przez Michała Kubasa. Te nazwiska to gwarancja jakości, co doceniają zarówno dzieci, jak i rodzice.

Na dokładkę, przy zakupie gry w sklepie wydawcy czekają bonusy: naklejki, odznaki i zakładki, które dodatkowo wzbogacają zabawę i tworzą wyjątkowe wspomnienia. Jeśli szukasz produktu, który angażuje, uczy i bawi jednocześnie, „Tropicielonauci” to wybór idealny a Mikołaj i Święta Bożego Narodzenia tuż, tuż…

Opublikowane w

Zapominasz gdzie położyłaś/położyłeś klucze ? Mit wielozadaniowości i przezbrojenie mózgu.

Z pewnością znasz to uczucie, kiedy przez rozproszenie zapominasz, gdzie położyłaś klucze, czy telefon. To nie przypadek – nasze mózgi pod wpływem cyfrowej otoczki przestają działać tak sprawnie, jak byśmy tego chcieli. W dzisiejszych czasach, gdy technologia otacza nas na każdym kroku, koncentracja staje się luksusem, który coraz trudniej osiągnąć.

Mit wielozadaniowości i przezbrojenie mózgu

Pierwszy mit, który warto rozwiać, to przekonanie, że jesteśmy w stanie efektywnie wykonywać wiele zadań jednocześnie. Przezbrojenie mózgu, znane również jako „task switching”, to proces zmiany uwagi z jednego zadania na inne. W teorii może się wydawać, że potrafimy efektywnie wykonywać wiele zadań jednocześnie, jednak w rzeczywistości nasze mózgi nie są do tego przystosowane. Skutki przezbrojenia mózgu są bardziej znaczące, niż mogłoby się wydawać, a Anders Hansen w swojej książce „Wyloguj swój mózg” wyjaśnia, jak ten proces wpływa na naszą efektywność i zdrowie psychiczne.

Każdorazowe przełączenie się między zadaniami wymaga czasu, nawet jeśli jest to tylko ułamek sekundy. Badania wykazują, że w zależności od złożoności zadania, proces przezbrojenia mózgu może trwać od kilku sekund do nawet kilku minut. Dla przykładu, jeśli pracujesz nad skomplikowanym projektem i nagle przerywasz, by sprawdzić wiadomości na telefonie, Twój mózg potrzebuje czasu na dostosowanie się do nowego zadania. Następnie, gdy wracasz do pierwotnego zadania, ponownie musisz przejść przez proces przezbrojenia.

Skutki przezbrojenia mózgu

  1. Spadek efektywności: Każdorazowe przełączanie się między zadaniami obniża naszą produktywność. Badania pokazują, że osoby często zmieniające zadania wykonują je wolniej i mniej dokładnie.
  2. Zwiększona liczba błędów: Każde przełączenie się zwiększa ryzyko popełnienia błędów. Nasza uwaga jest rozproszona, a mózg nie jest w pełni skoncentrowany na żadnym z zadań.
  3. Zwiększony poziom stresu: Ciągłe przełączanie się między zadaniami jest wyczerpujące i prowadzi do zwiększonego poziomu stresu. Nasz mózg pracuje ciężej, próbując nadążyć za ciągle zmieniającymi się zadaniami.
  4. Zmniejszona zdolność do głębokiego myślenia: Przezbrojenie mózgu wpływa negatywnie na naszą zdolność do skupienia się na głębokim myśleniu i refleksji. Głębokie myślenie wymaga czasu i koncentracji, a częste przerywanie tego procesu uniemożliwia nam osiągnięcie pełnego skupienia.
  5. Wpływ na pamięć krótkotrwałą: Proces przełączania się między zadaniami obciąża naszą pamięć krótkotrwałą, co może prowadzić do zapominania informacji. Kiedy jesteśmy wielozadaniowi, nasza pamięć nie ma szansy na pełne przetworzenie i zapisanie informacji.

Wyobraźmy sobie ucznia, nazwijmy go Michał, który próbuje odrabiać lekcje w otoczeniu pełnym rozpraszaczy. Michał siada przy biurku z zamiarem rozwiązania zadań z matematyki. Na biurku obok książek i zeszytów leży jego telefon, który co kilka minut wydaje dźwięki powiadomień z różnych aplikacji. Michał co chwilę spogląda na ekran, aby sprawdzić nowe wiadomości, powiadomienia z mediów społecznościowych, a także aktualizacje z ulubionych gier.

Każdy dźwięk powiadomienia przerywa jego koncentrację. Zamiast skupić się na rozwiązywaniu zadań, Michał co chwilę odpływa myślami do treści, które zobaczył na ekranie telefonu. Próbuje wrócić do nauki, ale jego myśli są rozproszone. Kiedy zaczyna analizować trudniejsze zadanie, jego telefon ponownie wydaje dźwięk. Michał odkłada długopis i sięga po telefon, aby sprawdzić, kto napisał do niego wiadomość. Zamiast poświęcić kilka minut na jedno zadanie, Michał potrzebuje znacznie więcej czasu, aby zrozumieć i rozwiązać każde z nich.

Oprócz telefonu, w tle gra telewizor. Michał usiłuje skupić się na podręczniku, ale co chwila zerka na ekran, gdzie właśnie leci jego ulubiony serial. Jego uwaga jest podzielona między naukę a akcję na ekranie. Nawet jeśli uda mu się na chwilę skupić, wystarczy głośniejsza scena w telewizji, aby ponownie odciągnąć jego uwagę.

Po godzinie takiej pracy Michał zauważa, że zrobił niewiele. Jego zeszyt wypełniony jest ledwie kilkoma rozwiązanymi przykładami, a on sam czuje się zmęczony i zniechęcony. Zamiast efektywnej nauki, spędził czas na bezowocnym przełączaniu się między zadaniami, telefonem i telewizorem. Jego poziom stresu wzrasta, bo zdaje sobie sprawę, że nie wykorzystał dobrze czasu i nadal ma wiele do zrobienia.

Przykład Michała pokazuje, jak trudne może być utrzymanie koncentracji w otoczeniu pełnym rozpraszaczy. Jego mózg, zamiast skupić się na jednej czynności, ciągle przeskakuje między różnymi źródłami informacji, co prowadzi do obniżonej efektywności i frustracji. Jak już wspomniałam takie przełączanie się miedzy zadaniami (przezbrojenie mózgu) może trwać od kilku sekund nawet do kilku minut.

Oto kilka wskazówek, które mogą pomóc:

  • Strukturyzowane rutyny: Tworzenie stałych harmonogramów i rutyn pomaga dzieciom lepiej zarządzać czasem i zadaniami, redukując potrzebę częstego przełączania się między nimi.
  • Eliminowanie rozpraszaczy: Utrzymanie środowiska nauki wolnego od zbędnych rozpraszaczy, takich jak telewizory, tablety czy telefony, może znacząco poprawić koncentrację dzieci.
  • Przerwy na odpoczynek: Regularne przerwy podczas nauki pomagają dzieciom odświeżyć umysł i poprawiają zdolność do dłuższego skupienia się na zadaniach.
  • Ćwiczenia mindfulness: Ćwiczenia uważności, takie jak medytacja czy joga, mogą pomóc dzieciom poprawić koncentrację i redukować stres związany z wielozadaniowością.

Mnie zaskoczyło ogromnie, że sama bliskość telefonu, nawet wyciszonego, może znacząco obniżać koncentrację i jakość spędzanego czasu. Badania pokazują, że nasz mózg musi stale poświęcać energię na to, aby ignorować obecność telefonu, co prowadzi do rozproszenia uwagi. Kiedy telefon leży w zasięgu wzroku, nawet jeśli nie wydaje dźwięków, jesteśmy bardziej skłonni myśleć o tym, co mogłoby się na nim pojawić – nowe powiadomienia, wiadomości czy co mogę zrobić, sprawdzić, kupić. To nieustanne podświadome myślenie o telefonie sprawia, że nasza zdolność do głębokiego skupienia się na zadaniu jest osłabiona. Mózg, zamiast w pełni angażować się w wykonywaną czynność, musi dodatkowo zajmować się kontrolowaniem impulsu, by nie sięgnąć po telefon. W efekcie, nawet proste zadania mogą wydawać się trudniejsze, a czas spędzony na nauce czy pracy staje się mniej efektywny.

Zaczęłam się temu przyglądać i zauważyłam, że jak mam telefon obok siebie to co chwila przypomina mi się co należało by sprawdzić, przeczytać itp.

Mam aplikację mierzącą czas spędzony z telefonem i wydawało mi się że 1-1,5 godziny dziennie spędzone łącznie z telefonem, nie jest złym wynikiem. Jednak okazało się że sięgam miedzy 100 a 200 razy po telefon w ciągu dnia i ta liczba mnie przeraziła. Bo wyszło, że średnio 12 razy w ciągu godziny.

Czas ustawić nowy limit. Ruszam od jutra z limitem 80 razy odblokowuję telefon. Zobaczymy jak pójdzie 🙂

Czy zauważacie, że Wasze dzieci mają trudności z utrzymaniem uwagi i skupienia się na jednym zadaniu? Czy nowe technologie i rozpraszacze sprawiają, że dzieci szybko tracą zainteresowanie nauką? Jeśli tak, to mam dla Was wyjątkową propozycję!

Zapraszam na mój kurs „Skoncentruj się” [tutaj link do kursu]  który został stworzony z myślą o poprawie koncentracji u dzieci. Podczas tego kursu dowiecie się, jak pomóc dzieciom lepiej zarządzać swoją uwagą, zminimalizować wpływ rozpraszaczy i stworzyć środowisko sprzyjające nauce i skupieniu.

W programie kursu:

  • Techniki poprawy koncentracji i uważności
  • Ćwiczenia mindfulness, które dzieci mogą wykonywać na co dzień
  • Strategie eliminacji rozpraszaczy w domu i szkole
  • Praktyczne wskazówki dotyczące zarządzania czasem i rutyną

Kurs „Skoncentruj się” jest idealny dla rodziców, nauczycieli i wszystkich, którzy chcą wspierać dzieci w rozwijaniu umiejętności koncentracji i skupienia. Dzięki zdobytej wiedzy i praktycznym narzędziom, będziecie mogli pomóc dzieciom lepiej radzić sobie w szkole i w codziennym życiu.

Dołączcie do mnie i odkryjcie, jak wspólnie możemy poprawić zdolność koncentracji naszych dzieci! Razem stworzymy fundamenty dla ich sukcesu i zdrowego rozwoju.

Opublikowane w

Regulamin konkursu „Podziel się”

Postanowienia ogólne

  1. Organizatorem konkursu jest firma Pozytywna Komunikacja Katarzyna Ryczkowska z siedzibą w Bielawie oś. Włókniarzy 17/11 , NIP: 8821939449
  2. Fundatorem nagrody jest Organizator.
  3. Konkurs nie jest stworzony, administrowany ani sponsorowany przez Facebook. Serwis
    facebook.com nie ponosi żadnej odpowiedzialności za jakiekolwiek działania związane z
    organizacją konkursu na łamach serwisu.
  4. Konkurs zostanie przeprowadzony na profilu Facebookowym organizatora w dniach 01-08-2023 do 06-08-2023. Konkurs jest organizowany na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, na stronie serwisu Facebook (https://www.facebook.com/warsztatydlarodzicow)
  5. Organizator Konkursu oświadcza, że Konkurs nie jest grą losową, loterią fantową, zakładem wzajemnym, loterią promocyjną, grą, których wynik zależy od przypadku, ani żadną inną formą przewidzianą w Ustawie z dnia 19 listopada 2009 r. o grach hazardowych (Dz.U z 2009 r.,Nr2001,poz.1540 z późn. zm.).

Warunki uczestnictwa

  1. W konkursie mogą wziąć udział wyłącznie osoby pełnoletnie tj. ukończyły 18. rok życia, posiada pełną zdolność do czynności prawnych. Osoby ograniczone w zdolności do czynności prawnych biorą udział w Konkursie za zgodą swojego przedstawiciela ustawowego lub opiekuna prawnego,
  2. Warunkiem udziału w konkursie jest posiadanie zweryfikowanego konta w serwisie
    Facebook.
  3. Konkurs trwa od 01.08.2023 do 06.08.2023 do godziny 24.00 t
  4. Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone 07.08 za pośrednictwem fanpage’a.
  5. Będzie nam niezmiernie miło jeśli uczestnik polubi/zaobserwuje fanpage’a Pozytywna Komunikacja https://www.facebook.com/warsztatydlarodzicow

Zadanie konkursowe

  1. Zadanie konkursowe polega na napisaniu w komentarzu pod postem czym najdziwniejszym, najśmieszniejszym lub najbardziej zaskakującą rzeczą podzieliłeś/łaś się z kimś, lub czym ktoś z tobą się podzielił.
  2. Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedną propozycję odpowiedzi.
  3. W konkursie zostanie wyłoniony jeden zwycięzca.
  4. Najciekawsza, najlepsza, najzabawniejsza praca konkursowa zostanie wybrana przez Organizatora.
  5. Zwycięzcy Konkursu zostaną powiadomieni o wygranej i warunkach odbioru Nagrody za
    pośrednictwem wiadomości prywatnej wysłanej na portalu Facebook.
  6. Organizator zwraca uwagę na poszanowanie twórczości innych i zachowanie kultury w
    wypowiedziach.
  7. Zgłoszenia zawierające wulgaryzmy i niecenzuralne słowa będą usuwane i nie będę brały
    udziału w konkursie.

Nagroda

  1. Nagrodą w konkursie jest gra „Podziel to”
  2. Zdobywcą nagrody będzie osoba, która udzieli najciekawszej zdaniem organizatora odpowiedzi.
  3. Zwycięzca konkursu zostanie powiadomiony o wygranej w ciągu 7 dni roboczych od dnia
    zakończenia konkursu poprzez wiadomość prywatną oraz informację zamieszczoną stronie
    organizatora. W odpowiedzi zwycięzca musi powiadomić o woli przyjęcia Nagrody w ciągu 48h. W innym przypadku uznaje się, iż zrzekł się praw do Nagrody.
  4. Nagroda nie podlega wymianie ani zamianie, w szczególności na pieniądze.
  5. Nagroda zostanie przesłana na adres podany przez Zwycięzcę konkursu.
  6. Organizator ma prawo podać dane Zwycięzcy na fanpage.
  7. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za brak możliwości przekazania nagrody z
    przyczyn leżących po stronie Uczestnika. W takim wypadku nagroda przepada.
  8. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za nieprawidłowe dane wskazane przez
    Uczestnika, a w szczególności za zmianę danych osobowych uniemożliwiających odszukanie Uczestnika i poinformowanie o przyznaniu Nagrody.
  9. W przypadku wykrycia działań niezgodnych z Regulaminem, próby wpływania na wyłonienie
    Zwycięzcy w sposób niedozwolony, szczególnie poprzez zakładanie fikcyjnych profili w
    serwisie Facebook, dany uczestnik może zostać wykluczony z Konkursu.

Reklamacje

  1. Wszelkie reklamacje oraz uwagi dotyczące zasad, przeprowadzenia lub rozstrzygnięcia
    konkursu prosimy zgłaszać mailowo na adres: kontakt@pozytywnakomunikacja.pl
  2. Reklamacja powinna zawierać imię i nazwisko Uczestnika oraz uzasadnienie reklamacji. W
    tytule wiadomości prosimy dodać opis (Konkurs na Facebooku – Podziel się).
  3. Reklamacje rozpatrywane są w terminie 30 dni od daty ich wpłynięcia.
  4. O rozpatrzeniu reklamacji Uczestnik zostanie powiadomiony drogą elektroniczną poprzez wysłanie wiadomości e-mail.
  5. Po wyczerpaniu postępowania reklamacyjnego Uczestnikowi przysługuje prawo dochodzenia roszczeń w postępowaniu sądowym według przepisów powszechnie obowiązującego prawa.

Obowiązek informacyjny

  1. Z udziałem w konkursie wiąże się podanie danych osobowych, tj.: imienia, nazwiska, numeru
    telefonu oraz adresu. Warunkiem odebrania nagrody jest podanie przez Uczestnika prawdziwych danych osobowych.
  2. Informujemy, że administratorem danych osobowych uczestników Konkursu jest Pozytywna Komunikacja Katarzyna Ryczkowska W sprawach dotyczących przetwarzania danych osobowych należy kontaktować się pod adresem e-mail: kontakt@pozytywnakomunikacja.pl
  3. Dane osobowe będą przetwarzane w celu i zakresie niezbędnym do przeprowadzenia
    Konkursu, na podstawie art. 6 ust. 1. lit. b Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady
    (UE) 2016/679 UE (dalej: „RODO”). Dane zostały zebrane przez fanpage na Facebooku Pozytywna Komunikacja https://www.facebook.com/warsztatydlarodzicow
  4. Dane osobowe będą przetwarzane przez okres niezbędny do realizacji Konkursu, w tym
    wydania Nagrody i ogłoszenia informacji o zwycięzcy , a także przechowywane do momentu przedawnienia ewentualnych roszczeń lub wygaśnięcia obowiązku archiwizacji danych wynikającego z przepisów prawa.
  5. . Uczestnik ma prawo dostępu do swoich danych, ich sprostowania, usunięcia, ograniczenia przetwarzania oraz przenoszenia danych, jak również prawo do wniesienia sprzeciwu.
  6. Uczestnik ma prawo do wniesienia skargi do organu nadzorczego (Prezesa Urzędu Ochrony
    Danych Osobowych).
  7. Administrator nie przekazuje danych osobowych Uczestników do państw trzecich.

Postanowienia końcowe

  1. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za brak możliwości udziału w Konkursie z przyczyn będących poza kontrola Organizatora, dotyczy to w szczególności problemów technicznych, skutkujących problemami komunikacyjnymi, bądź w jakikolwiek inny sposób mogących wpływać na ostateczne wyniki Konkursu.
  2. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za szkody (zarówno majątkowe jak i niemajątkowe) poniesione przez Uczestnika, bądź przez osoby trzecie, w związku z uczestnictwem w Konkursie
  3. W kwestiach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem stosuje się przepisy Kodeksu
    cywilnego i inne przepisy prawa.
  4. Spory odnoszące się i wynikające z Konkursu będą rozwiązywane przez sąd powszechny
    właściwy miejscowo dla siedziby organizatora.
  5. Organizator zastrzega sobie prawo do zmiany zasad Konkursu w trakcie jego trwania. Informacja o zmianach będzie zamieszczona na fanpage Pozytywna Komunikacja
  6. Biorąc udział w konkursie, Użytkownik zgadza się z postanowieniami niniejszego Regulaminu.
Opublikowane w

„Ghost Adventyure Zakręcona przygoda” Muduko – recenzja

Ci z Was, którzy znają mnie osobiście wiedzą, że uwielbiamy planszówki. Mamy ich całą szafę i kolekcja ciągle się powiększa. A że nie przepadam za rywalizacją, to gry w których osiągamy coś pracując wspólnie podwójnie mnie cieszą.

Do takich gier należy „Ghost Adventyure Zakręcona przygoda” w której należy współpracować aby ukończyć misję.

Naszym wspólnym zadaniem jest zdobyć cele rozmieszczone na różnych planszach, a to wszystko przy pomocy kręcącego się bączka. To jedyna gra w naszej kolekcji w którą gra się na stojąco i w dodatku każdy ma własną planszę, więc koniec z wierceniem się, kłótniami kto gdzie siedzi i …

Do wyboru mamy 3 warianty gry: Przygoda, Zadania i Solo(ale o tym na czym polegają nieco później). Możemy grać samodzielnie lub w drużynie(maksymalnie 4 osoby). Wybór jest ogromny bo mamy aż 56 różnych misji, które oczywiście różnią się poziomem trudności.

Na jaki wariant byśmy się nie zdecydowali zaczynami od zapoznania się z naszą misją i celami które musimy zdobyć (punkty oznaczone na planszy). Wszystko mamy umieszczone w książeczce zadań w formie obrazkowej, więc dzieciakom bardzo łatwo się w tym odnaleźć. Każdy z graczy otrzymuje swoją planszę i swój cel. I teraz zaczyna się najlepsza zabawa. Pierwszy gracz rozkręca bączek na swojej planszy i kieruje stale kręcącym się bączkiem po swojej planszy aż do celu. Następnie ( bączek ciągle się kręci) kieruje bączek w stronę wyjścia aby przerzucić bączek na planszę kolejnego gracza. Oczywiście „czychają” różne pułapki czy przeszkody, które mogą utrudniać zdobycie celu. Misja kończy się sukcesem w momencie, gdy zdobędziemy wszystkie cele w tym zadaniu, czyli każdy z graczy zdobędzie swój cel i prawidłowo przekaże bączek. Jeśli bączek nam się zatrzyma czy spadnie z planszy to mamy eliksiry wznowienia, które pozwalają zakręcić znów bączkiem, a jak nam się kończą to oczywiście na planszy są miejsca w których możemy je napełnić jednak wymaga to od nas sprytu i umiejętności np. podrzucania bączkiem. Gdyby ktoś miał problem z zakręceniem bączka to w zestawie jest też wyrzutnia, która pozwala naprawdę mocno zakręcić bączkiem. Gra rozgrywa się bardzo szybko i jest dużo emocji bo bączek stale wiruje, więc nawet gdybyśmy chcieli to nie da się usiedzieć w miejscu.

Jak już wspomniałam mamy 3 warianty gry. Solo kiedy gramy samodzielnie i w pierwszych misjach wszystkie cele mamy na jednej planszy, jednak jak nas bardzo wciągnie to poziom trudności wzrasta i misja wymaga od nas obracania planszą do góry nogami. Zadania kiedy gramy wspólnie i cele rozmieszczone są na równych planszach, tak aby każdy gracz miał własny cel. Przygoda nas najbardziej wciąga gdyż dołączony jest to tego komiks, który ilustruje przygody ducha myszki, który na zaczarowanym bączku wyrusza ocalić świat.

Przyznam szczerze, że „Ghost Adventyure Zakręcona przygoda” jest mega wciągająca. Nie wymaga dużej ilości przygotowań, czy miejsca na stole. Misje są dość krótkie, choć powiem Wam szczerze, że na jednej nie skończycie. Choć wydawca sugeruje, że gra jest przeznaczona dla dzieci od 8 roku życia, to moja 6 latka świetnie sobie radziła z prowadzeniem bączka, gdy tylko ktoś jej zakręcił czy jak skorzystała z wyrzutni. Oczywiście mój 3 latek również nauczył się poruszać bączkiem, bo przecież jak siostry grają to on również chce, dlatego dziękuje Muduko, że z zestawie są 2 bączki. Plansze wykonane są z grubej tektury, dzięki czemu przetrwają wiele rozgrywek. Jest to jedna z tych gier po które sięgamy z mężem kiedy dzieci śpią, żeby nam nie przeszkadzały 🙂 Dzieciaki również ją pokochały i jestem wdzięczna za wyrzutnię do bączka, dzięki temu mogą grać same bez mojego rozkręcania bączka 🙂 Na rodzinne popołudnia jest idealna, bo wspólnie spędzamy czas, działamy razem w celu ukończenia misji najważniejsze że wspaniale się bawimy.

Jeśli chcecie nauczyć dzieci współpracy to „Ghost Adventyure Zakręcona przygoda” jest do tego idealna. Super też sprawdzi się, jeśli nasza pociecha niezbyt sobie radzi z przegraną, bo może zaczynać od łatwych misji aby nabyć pewności siebie i mieć odwagę by sięgać po trudniejsze przygody, a jednocześnie gdy gramy wspólnie to albo wszyscy wygrywamy albo wszyscy przegrywamy.

Jeśli szukacie gry z fabułą a jednocześnie dość szybkiej to „Ghost Adventyure Zakręcona przygoda” jest idealna! Ten bączek wciąga…

Metryczka:

  • autor: Wlad Watine
  • ilustracje: Jules Dubost
  • komiks: Germain Winzenschtark, Igor Polouchine
  • tłumaczenie: Michał Szewczyk
  • wydawnictwo: Muduko